Como utilizar blog com meu aluno?

Após navegar em dois sites criados por professores utilizando jogos equestões a serem respondidas, achamos que seria interessante criar blogues com os nossos alunos de ensino médio com alguns conteúdos de matemática e português onde eles pudessem montar jogos. A cada resposta certa passariam para nova etapa de jogo e iriam aumentando o nível de dificuldade a cada etapa respondida. Este serve tanto para conteúdo de matemática como lógica e teoria dos conjuntos como para o português, conteúdo como gramática. Outra ideia que tivemos é que os alunos poderiam criar blogues postando questões e/ ou charadas com os conteúdos já trabalhados em aula tanto de português quanto de matemática.
Já para a escola como um todo, pelo fato de precisar de tempo e empenho de várias pessoas achamos que não seria viável.( ead2b)

quadrinho

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Sugestões de trabalhos

Este é um blog de sugestão de trabalhos com informática educativa http;//informaticaeducativa.blogdrive.com

4º desenho no tux paint

Nesse desenho usamos carimbo e letras. Esse desenho foi feito pela Eduarda, filha de uma das Marílias.

3º desenho do tux paint

Nesse desenho usamos carimbos, fizemos montagem com as figuras que tinhamos e usamos letras com cores variadas.

2º desenho do tux paint

Nesse desenho usamos apenas carimbos com diferentes tamanhos e formas e letras. Poderíamos aplicar este software para os alunos de 8ª série com o objetivo que eles fizessem diferentes formas de diferentes tamanhos na disciplina de matemática para explorarem as áreas e perímetro das figuras.

1º desenho no tux paint

Nesse desenho utilizamos carimbos de diferentes formatos, formas diferenciadas, letras pincéis com formas e cores diferentes.
Achamos este software muito interessante para ser utilizados com os alunos até 12 anos, mas a faixa etária fica um pouco abaixo dos alunos com que trabalhamos.

Aula do dia 19 de maio

Gostei muito de trabalhar com o kolour paint por ser uma ferramenta muito criativa. Este foi o meu primeiro desenho... Não é bonitinho? Marília B.

4ª aula

A nossa aula de hoje foi muito interessante, pois trabalhamos com duas ferramentas do linux o kolourpaint e o tux paint. No kolourpaint colamos uma figura e continuamos o desenho, depois colamos no editor de texto e começamos a montar uma história onde cada colega escreveu um pedaço da história uma atividade dinâmica e muito legal. Veja como ficou o meu leão que tinha um rostinho pronto e eu tive que desenhar o resto. Oh! coitado rs.rs.rs. Marília (mat.)

Estamos como estas montanhas infinitas e sombrias...

Muito conhecimento...

Algumas dificuldades...

Mistérios a serem desvendados...

Curso de Linux

Todas as terças - feiras desde o dia 7 de abril estamos instaladas no laboratório de informática do Cepic no centro de Novo Hamburgo. Estamos muito empolgadas com o curso, pois a cada aula aprendemos coisas novas e interessantes, apesar de ainda não conseguirmos utilizar os recursos na sua totalidade. Só na prática diária é que vamos otimizar o nosso aprendizado.

Tabela Periódica

Desenho Abstrato

Este desenho foi o primeiro que fizemos no Kolourpaint!!!
Ficou muito lindo como a nossa imaginação colorida.rs.rs.rs...

Apresentação!

Somos as Marílias uma professora de português e a outra de matemática, ambas lecionamos Colégio Pasqualini e começamos o curso de Linux ao mesmo tempo. É bom trabalharmos juntas pois trocamos ideias e superamos nossas dificuldades, aprendemos uma com a outra.

A Marília de português tem pouco tempo livre, trabalha muitas horas na escola, mas sempre gosta de aprender coisas novas. Gostaria de ter mais tempo livre para ler, viajar, ir ao cinema, só que enquanto esse dia não chega vai viajando virtualmente.

A Marília de matemática está em começo de carreira, é muito ativa e motivada pela profissão. Faz academia e não abre mão de seu tempo livre...
As duas Marílias são muito diferentes e ao mesmo tempo muito parecidas: português e matemática são disciplinas amadas e odiadas em qualquer escola, quase sempre quem gosta de uma detesta a outra, mas as duas disciplinas são fundamentais.